6ºA - Aprendiendo juntos

 Muy buenos días, queridos chicos y familias!!!!  Que semana comenzamos!!!  La ultima antes del tan merecido descanso de VACACIONES!!!!  En primer lugar les quiero agradecer y felicitar a los chicos por su valentía y entusiasmo a pesar de todo. Ha sido un hermoso privilegio conocerlos y compartir semana a semana con ustedes. Me hubiese encantado verlos en el aula como seguramente a ustedes también pero...este 2020 nos desafío a todos a dar mas de lo que seguramente pensamos que podíamos, verdad? Pero acá estamos!!! Llegamos a Diciembre!!!! Me gustaría dejarles un video que grabe el viernes pero preferí enviarlo hoy a modo de cierre. A algunas familias las seguiré viendo en Febrero por este mismo chat pero a otros los despido con todo mi agradeciento.    Los llevo en mi corazón y les deseo un muy merecido descanso a todos!!! Los niños con calificación TEP o TED retomaremos en Febrero. Les dejo a continuación la lista de contenidos  que veremos en Febrer...

 ¡Hola buen dia familias ! 🌟💗🌟💗🌟 Para aquellos que han completado sus devoluciones, manteniendo la comunicación, participando de alguna manera con sus ejercicios y actividades, interactuando en los zoom, los quiero felicitar por su desempeño, su trabajo y compromiso para con la materia. Es un año de aprendizajes y desafíos totalmente nuevos,  pero con buena voluntad, ganas, empeño y dedicación,  hemos llegado al último tramo de éste ciclo. ¡Gracias, muchas gracias.! Como decimos en nuestros juegos y carreras, hemos llegado a la meta. GANAMOS una experiencia nueva, un año para reconocer nuestras capacidades, para recordarnos.  Merecidos tienen los aplausos👏🏻👏🏻, y esta copa🥇🏆 por todo lo que hicieron y dieron. BESOS GIGANTES CAMPEONES🤗

 ¡Buenas tardes, queridas familias! Me dirijo a todos ustedes una vez más para agradecerles todos el acompañamiento recibido a lo largo de este periodo tan complejo. Agradezco, en primer lugar, a los chicos de 6to que semana a semana se esforzaron por aprender, participar y entregar las tareas propuestas.  Para ustedes un GRAN APLAUSO  y mi FELICITACIÓN En segundo lugar, pero no menos importante, a las familias que pusieron todo para que semana a semana los chicos pudieran tener el acercamiento a las clases. Para todos ustedes: MUCHÍSIMAS GRACIAS Y MISIÓN CUMPLIDA. Para algunos este acercamiento fue un poco más difícil de lograr y, en ese caso, seguiremos un tiempo más durante el mes de Diciembre y el mes de Febrero, el propósito es dar la oportunidad de que todos puedan tener garantizada la adquisición de contenidos prioritarios requeridos para la continuidad pedagógica. En los próximos días recibirán los informes de Trayectoria de cada alumno. En ese info...

  Sexto, hemos llegado hasta acá, el último trabajito. Fue un placer todo lo compartido. Los quiero y admiro. Seguimos en contacto.       La carta. 1.     Realiza una lectura profunda del siguiente texto.   Villa Sarmiento, 30 de noviembre 2020   A mis queridos y queridas estudiantes:   A ustedes, mis egresados, ya estamos llegando, un año más que termina. Difícil,   sí, pero a veces de lo difícil es de lo que más se aprende.   Hemos escrito la historia de un tiempo nuevo. Un tiempo que abre sus alas para decir ¡Presente! y transitar el último año de primaria de una manera distinta.   Hoy podemos decir muchas palabras, pero lo importante es lo que sentimos. Una etapa que culmina, pero que dará lugar a otra etapa, la del 2021, con nuevos desafíos.   Transcurrimos juntos un año raro, único, especial e intenso. Nunca pensé vivir una pandemia y menos estar un...

  BUENAS CÓMO ESTÁN??? Fue un camino largo, este es el último trabajo de matemática y es un repaso temas ya vistos. Se entrega el martes 8 de diciembre. Las próximas dos semanas seguiremos por zoom, y sumaremos algunos encuentros que vamos a ir informando. Que sea el último trabajo escrito no significa que las clases terminaron seguiremos en contacto sí o sí.     Cerrando sesión 1) Realiza las páginas 17 y 18, cualquier duda podes revisar las actividades anteriores o escribirme.

    ¡Hola sexto! Último trabajo de Ciencias Naturales. Cerramos con trabajo sobre “Los planetas”. Guarden todo lo de este año para seguir trabajando el año que viene.   Hemos realizado un largo camino juntos, los quiero tanto!! Y agradezco por todo lo compartido y cada aprendizaje ganado. No fue el mejor año, y me hubiese gustado hacer tantas cosas pero es lo que nos tocó vivir y lo llevamos adelante, todos juntos, como un gran equipo, ustedes sus familias y todos los docenstes que estamos en sexto. Estoy orgullosa de todos ustedes, SIEMPRE SERÁN MIS ESTUDIANTES QUERIDOS, cada uno y cada una de ustedes son únicos e irremplazables. Un placer ser su “Seño Ale” ¡Los admiro profundamente!   Y sepan algo “Son tan pero tan importantes que se egresaron en pandemia“ y eso no le paso a nadie.   REPASO   La clase anterior trabajamos sobre “El sistema Solar” y APRENDIMOS QUE la galaxia donde se encuentra nuestro sistema solar se llama Vía Lácte...

 Hola Chicos, ¿cómo están? El Domingo 22-11 fue el día de la música.  La música es algo que nos acompaña en distintos momentos de nuestra vida. No importa si uno está feliz o si está triste, si quiere divertirse o estar tranquilo, la música siempre puede ser una buena compañía.  En relación con este día me gustaría que ustedes me comentaran: ¿Cuáles son sus tres canciones favoritas? ¿De qué cantantes/bandas son? ¿Por qué les gustan? Si alguno quiere también puede dejar un enlace en los comentarios para que  yo pueda escuchar esas canciones. Espero sus respuestas. Saludos!  

  Hola como están!!!??? Espero que muy bien! Les cuento que este es el último trabajo de ciencias sociales. Llegamos casi al final. Felicito a todos los que siguieron y acompañaron.   Recuerden, colocar fecha, escribir con tinta azul y sobre todo hacerlo prolijo. Se entrega el lunes 30 de noviembre. Es muy cortito el trabajo, revisen carpeta y repasen todo lo trabajado durante el año.     Seguimos con los circuitos productivos. 1) Explica con tus palabras que es un circuito productivo. 2) ¿Cuáles son los procesos de actividad PRIMARIAS, SECUNDARIOS Y TERCIARIOS? 3) Realiza el punto 1 de la página 240. 4) ¿A qué se denomina productos orgánicos?

    ¿Cómo anda sexto? ¡Nos queda tan poco! Vamos a meterle mucha pila ya estamos a pasitos.   Recuerden trabajar en la carpeta, hoy de Prácticas del Lenguaje, de manera prolija, con birome y colores para los títulos. También recuerden leer bien las consignas y los textos las veces que sean necesarias. ____________________________________________________________________   REPASO 1.     Realiza un pequeño texto explicando lo trabajado en la clase anterior de Prácticas del Lenguaje.   Trabajamos con el cuaderno 4 de “Seguimos Educando”     2.     Trabajamos con la página 5 3.     Realiza la lectura de toda la página y las actividades 1,2,3,4 y 5 4.     Escribe a quien le leíste el cuento y que ideas, opiniones o impresiones intercambiaron. 5.     Subraya en la siguiente oración los adjetivos ...

 GOOD MORNING, CLASS!!!! ESTA SEMANA LES PROPONGO REPASAR LOS CONTENIDOS PRIORITARIOS MAS IMPORTANTES DE ESTE AÑO. PARA ESTO, LES PROPONGO RESOLVER LA SIGUIENTE ACTIVIDAD INTERACTIVA https://es.liveworksheets.com/hk139934qp WHO IS WHO??? QUIEN ES QUIEN??? LA PROPUESTA ES LEER ATENTAMENTE LAS DESCRIPCIONES Y ELEGIR CUAL ES LA PERSONA QUE ESTA SIENDO DESCRIPTA. ESO ES TODO POR ESTA SEMANA. ESPERO QUE SE ENCUENTREN TODOS MUY, MUY BIEN!!!! YA FALTA POCO PARA TERMINAR ASI QUE LES ANIMO A REALIZAR EL ULTIMO ESFUERZO. MISS FABI

BUENAS CÓMO ESTÁN??? FALTA MUY POQUITO PARA TERMINAR!!! Ya saben cualquier duda por email o whatsapp. Esta semana trabajaremos con ecuaciones. Se entrega el martes 24 de noviembre . ECUACIONES A) Copia la siguiente teoría en la carpeta. B) Luego mira el vídeo explicativo. *Las expresiones algebraicas son el conjunto de números, y por símbolos representados por letras que manifiestan un valor desconocido, siendo llamado como incógnita o variable . *En una ecuación se presenta el signo de "igual" (=)      *Una  ecuación  ​es un enunciado matemático que indica que dos expresiones son equivalentes.   *Si una ecuación tiene variables (letras), la solución de la ecuación es el valor de la variable que hace que la ecuación sea cierta.   1) Realiza las páginas 14,15 y 16.            

 Hola sexto. Hoy vamos a trabajar en CN y empezaremos con un tema nuevo que a mí me apasiona. “El Sistema Solar” Tener en cuanta que las actividades que dicen resolver con tus compañeros, las pueden hacer mediante video llamada o resolverlas individualmente.   La fecha de entrega es el lunes 16/11 Seguir trabajando la prolijidad, la letra legible y el uso de biromes. Subrayen títulos y enumeren las actividades.   REPASO La clase anterior trabajamos sobre La regulación de la función de la reproducción. Las ITS. APRENDIMOS QUÉ la función de la reproducción está regulada por hormonas sexuales que son parte del sistema endocrino. También aprendimos que las ITS son enfermedades de transmisión sexual que, de no protegerse como se debe, se contagian en el acto sexual.   El Sistema Solar Trabajamos con las copias del segundo cuadernillo que dejamos en el fortín 1.     Lean con atención las páginas 338 y 339 2.     Resuelv...

  Hola cómo andan, espero que estén bien y sigan cuidándose. Como digo siempre cualquier duda tienen mi contacto o email. Fecha de entrega, siempre son los lunes. En esta oportunidad será el lunes 16 de noviembre. Escribir  fecha, título, consignas y respuestas. Recuerden practicar la letra imprenta minúscula o cursiva. Es importante que cuando terminen la actividad la lean. Ahora sí, a trabajar! Es muy sencillo y corto!!!Falta poco y como siempre   digo , todo esfuerzo tiene sus logros….LOS QUIERO. La economía espacios rurales. 1) Lectura de las páginas 234 y 235 2) Realiza las actividades de las   página 235. 3) Revisa toda la carpeta y completa aquellas actividades que te faltan entregar. Si ya tenes todo hecho, enumerá las hojas, subraya   títulos y   colacá nombre y apellido.

Hola chicos cómo están??  Cómo ya sabemos el año está por terminar ... Y por eso vamos a hacer un repaso de las capacidades condicionales y coordinativas 💞💪🏼 Les mando un abrazo ✨ 

 Hola Chicos ¿cómo están? Cómo todos saben en unos días se festeja el día de la tradición. Es un día en el cual recordamos nuestras costumbres y tradiciones. Musicalmente contamos con un montón de danzas y ritmos folcklóricos que están presentes en las distintas provincias de nuestro país.  En las últimas dos actividades hablamos de dos de ellas, la chacarera y la zamba. Hoy me gustaría que respondieran unas preguntas...  1 - ¿De qué provincias son originarias la chacarera y la zamba? 2- ¿Qué otras danzas o ritmos folcklóricos de nuestro país conocen? 3- Hay algunos instrumentos que se usan mucho en nuestro folcklore. Nombren por lo menos  tres que sean usados en esas danzas. Les dejo algunas canciones para escuchar como ayuda. Espero sus respuestas. Hasta la próxima. Saludos!

   ¡Hola chiquis! ¿Cómo están? Hoy vamos a seguir trabajando en, Prácticas del Lenguaje, sobre el cuento de ciencia ficción y la concordancia entre sustantivos y adjetivos.   Agarren las cosas del cole, copien título, el repaso de la clase anterior y manos a la obra.   No olviden escribir en birome azul o negra, con colores los títulos y la numeración de las actividades. Una buena organización en la hoja facilita la lectura y la comprensión.   ________________________________________________________________________________   REPASO   La clase anterior estuvimos trabajando sobre el cuento0 de ciencia ficción y el tipo de narrador. APRENDIMOS QUÉ m ientras que el autor (o escritor) es la persona que escribe el relato, el  narrador  es la voz que nos transmite la historia.  Existen muchos tipos de  narradores  y muchas clasificaciones. Si el narrador es un personaje de la historia utiliza la primera persona g...

  BUENAS CÓMO ESTÁN??? YA ESTAMOS EN EL MES DE NOVIEMBRE, FALTA MUY POQUITO PARA TERMINAR!!! AGRADECEMOS SIEMPRE A LAS FAMILIAS POR ACOMPAÑARNOS. Ya saben cualquier duda por email o whatsapp.   Se entrega el lunes 9 de noviembre . En esta oportunidad trabajaremos Pueden usar todas las estrategias de cálculo que sepan, las cuentas deben estar registradas en la carpeta. Ahora sí a trabajar   y a copiar en la carpeta. POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN A) En matemática, representar en forma abreviada la multiplicación de factores iguales se llama  potenciación.       BASE 2 3   = 2X2X2=8 N ESTE CASO EL EXPONENTE QUE ES  3 , SE LEE DOS AL CUBO   DOS REGLAS QUE HAY QUE SABER SI O SI --LA PRIMERA ES QUE TODO NÚMERO ELEVADO AL EXPONENTE 1 ES IGUAL AL MISMO NPUMERO, POR EJEMPLO 4 1 =4 -- LA SEGUNDA ES QUE TODO NPUMERO ELEVADO AL EXPONENTE CERO ES IGUAL A 1, POR EJEMPLO 15 0 = 1   ü   Mirá el video explicativo.   B)...