6ºA - Aprendiendo juntos

 Hola sexto. Hoy vamos a trabajar en CN y empezaremos con un tema nuevo que a mí me apasiona. “El Sistema Solar” Tener en cuanta que las actividades que dicen resolver con tus compañeros, las pueden hacer mediante video llamada o resolverlas individualmente.   La fecha de entrega es el lunes 16/11 Seguir trabajando la prolijidad, la letra legible y el uso de biromes. Subrayen títulos y enumeren las actividades.   REPASO La clase anterior trabajamos sobre La regulación de la función de la reproducción. Las ITS. APRENDIMOS QUÉ la función de la reproducción está regulada por hormonas sexuales que son parte del sistema endocrino. También aprendimos que las ITS son enfermedades de transmisión sexual que, de no protegerse como se debe, se contagian en el acto sexual.   El Sistema Solar Trabajamos con las copias del segundo cuadernillo que dejamos en el fortín 1.     Lean con atención las páginas 338 y 339 2.     Resuelv...

  Hola cómo andan, espero que estén bien y sigan cuidándose. Como digo siempre cualquier duda tienen mi contacto o email. Fecha de entrega, siempre son los lunes. En esta oportunidad será el lunes 16 de noviembre. Escribir  fecha, título, consignas y respuestas. Recuerden practicar la letra imprenta minúscula o cursiva. Es importante que cuando terminen la actividad la lean. Ahora sí, a trabajar! Es muy sencillo y corto!!!Falta poco y como siempre   digo , todo esfuerzo tiene sus logros….LOS QUIERO. La economía espacios rurales. 1) Lectura de las páginas 234 y 235 2) Realiza las actividades de las   página 235. 3) Revisa toda la carpeta y completa aquellas actividades que te faltan entregar. Si ya tenes todo hecho, enumerá las hojas, subraya   títulos y   colacá nombre y apellido.

Hola chicos cómo están??  Cómo ya sabemos el año está por terminar ... Y por eso vamos a hacer un repaso de las capacidades condicionales y coordinativas 💞💪🏼 Les mando un abrazo ✨ 

 Hola Chicos ¿cómo están? Cómo todos saben en unos días se festeja el día de la tradición. Es un día en el cual recordamos nuestras costumbres y tradiciones. Musicalmente contamos con un montón de danzas y ritmos folcklóricos que están presentes en las distintas provincias de nuestro país.  En las últimas dos actividades hablamos de dos de ellas, la chacarera y la zamba. Hoy me gustaría que respondieran unas preguntas...  1 - ¿De qué provincias son originarias la chacarera y la zamba? 2- ¿Qué otras danzas o ritmos folcklóricos de nuestro país conocen? 3- Hay algunos instrumentos que se usan mucho en nuestro folcklore. Nombren por lo menos  tres que sean usados en esas danzas. Les dejo algunas canciones para escuchar como ayuda. Espero sus respuestas. Hasta la próxima. Saludos!

   ¡Hola chiquis! ¿Cómo están? Hoy vamos a seguir trabajando en, Prácticas del Lenguaje, sobre el cuento de ciencia ficción y la concordancia entre sustantivos y adjetivos.   Agarren las cosas del cole, copien título, el repaso de la clase anterior y manos a la obra.   No olviden escribir en birome azul o negra, con colores los títulos y la numeración de las actividades. Una buena organización en la hoja facilita la lectura y la comprensión.   ________________________________________________________________________________   REPASO   La clase anterior estuvimos trabajando sobre el cuento0 de ciencia ficción y el tipo de narrador. APRENDIMOS QUÉ m ientras que el autor (o escritor) es la persona que escribe el relato, el  narrador  es la voz que nos transmite la historia.  Existen muchos tipos de  narradores  y muchas clasificaciones. Si el narrador es un personaje de la historia utiliza la primera persona g...

  BUENAS CÓMO ESTÁN??? YA ESTAMOS EN EL MES DE NOVIEMBRE, FALTA MUY POQUITO PARA TERMINAR!!! AGRADECEMOS SIEMPRE A LAS FAMILIAS POR ACOMPAÑARNOS. Ya saben cualquier duda por email o whatsapp.   Se entrega el lunes 9 de noviembre . En esta oportunidad trabajaremos Pueden usar todas las estrategias de cálculo que sepan, las cuentas deben estar registradas en la carpeta. Ahora sí a trabajar   y a copiar en la carpeta. POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN A) En matemática, representar en forma abreviada la multiplicación de factores iguales se llama  potenciación.       BASE 2 3   = 2X2X2=8 N ESTE CASO EL EXPONENTE QUE ES  3 , SE LEE DOS AL CUBO   DOS REGLAS QUE HAY QUE SABER SI O SI --LA PRIMERA ES QUE TODO NÚMERO ELEVADO AL EXPONENTE 1 ES IGUAL AL MISMO NPUMERO, POR EJEMPLO 4 1 =4 -- LA SEGUNDA ES QUE TODO NPUMERO ELEVADO AL EXPONENTE CERO ES IGUAL A 1, POR EJEMPLO 15 0 = 1   ü   Mirá el video explicativo.   B)...

Hola chicos ¿cómo están?  Hoy vamos a seguir con el género Folcklore, pero con otra danza también muy conocida La zamba. La última vez hablamos de la chacarera, que es una danza rápida. La zamba es una danza lenta y mayormente su temática es romántica. Al ser una danza también tiene una estructura que se repite siempre igual.  Vamos a escucharla primero y después ustedes me van a decir que instrumentos escuchan y como es la estructura.  La estructura tiene las siguientes partes ustedes van a tener que ordenarlas,  yo les dejo las dos primeras como ayuda.  Intro - intro - estrofa - estrofa - estrofa - estrofa - estribillo - estribillo.  Intro - estrofa ..... Recuerden que: Intro: es la parte instrumental que suele estar antes de una estrofa. Estrofa: Es una parte que repite la melodía pero que cambia la letra. Estribillo: Es la parte que repite la melodía y la letra.  Por último les dejo la letra como ayuda también. La atardecida Qué lejana que estás ...